Čo si predstaviť pod slovom marec?
Jar, pôst, knihy,...
A práve knihy sme si so žiakmi v tomto mesiaci osobitne pripomenuli počas hodín slovenského jazyka a literatúry prostredníctvom rôznych aktivít.
Úlohou žiakov bolo čítať s porozumením text o knihách a následne odpovedať na otázky vyplývajúce z textu:
Kedy a kto zaviedol marec ako mesiac knihy?
V akej podobe existovali knihy v minulosti?
Ako knihy ovplyvňujú naše psychické procesy, sociálne vzťahy?
Tiež sa im podarilo v texte odhaliť odporúčanie na čítanie kníh.
Ďalšia aktivita bola zameraná na tvorbu asociácií ku kľúčovému slovu kniha. Rovnako ich zaujala aj úloha, pri ktorej mali vo dvojici uhádnuť názvy kníh (jeden opisom vysvetľuje – druhý háda), ktoré si môžu požičať zo školskej čitárne.
Vyvrcholením bola tvorba vlastných básní o význame kníh a čítaní.
PaedDr. Juliána DELEJOVÁ
Kniha
Kniha veľká, kniha malá.
Čože by ti rada dala?
Stále nové vedomosti,
stačí len rozhýbať kosti.
Kníh plná je moja polička,
kúpila mi ich mamička.
Nech mám dobrú fantáziu,
hovorili i v rádiu.
Kto veľa a rád číta,
slovnú zásobu víta.
Bude mať prejav kvetnatý,
poďme si čítať ja a ty.
Tadeáš Michalčín, 5. ročník
---------------------------------------------------------------------------
Kniha
Kniha, detská, obrázková,
učí sa z nej dieťa slová.
Mamka večer pred spaním,
poteší ho čítaním.
Keď dostane šlabikár,
musí si už čítať sám.
Kniha je jeho kamarátka,
proste sa z nej učí skrátka.
Keď sa chce vzdelaným stať,
musí knihy v obľube mať.
Kniha verný priateľ je,
pamätaj, že vždy tu je.
Natália Greňová, 5. ročník
-----------------------------------------------------------------------------